2.1 Comentário sobre o texto "Provocações Para Pensar Em Uma Educação Outra Conversa com Carlos Skliar" de Carmen Sanches e Maria Teresa Esteban

 Em certo momento do dialogo que é explicitado no texto, Skliar é questionado sobre a mesmidade da escola e se essa mesmidade proíbe a diferença.... O trecho em que ocorre esse questionamento me chamou muita atenção pelo fato de que, por muitas vezes em nossa carreira pedagógica como discente ou ate mesmo docentes nos deparamos com essa mesmidade e percebemos que ela realmente proíbe a diferença.

  Podemos exemplificar esta afirmação quando presenciamos um alunos ser repreendido em nome do normal, por mais que o seu ato esteja correto, ele é repreendido simplesmente pelo fato de ter feito de uma forma diferente da normalidade, da forma clássica e "correta".

 A mesmidade do professor acredito que é a principal causa desse fato, mesmidade essa, que precisa ser rompida, deve-se existir a práxis a alteridade a todo momento, os alunos são diferentes, o dia a dia na escola é diferente, o ato de planejar deve ser apenas um direcionamento para a conversa que da rumo a sua própria historia.